若家里没钱没势，别把孩子培养成“好人性格”，踏入社会后会很难

若家里没钱没势，别把孩子培养成“好人性格”，踏入社会后会很难

个性是一个人整体的精神面貌，而其中最具核心意义的就是性格部分。每个人的性格都不尽相同，是后天的发展中结出不一样的果实。我们说气质是与生俱来的没有好坏之分，但是性格却有优劣之别。有一句话叫“性格决定命运”，不一样的性格决定我们遇到不一样的人，同时也决定了不一样的处事方式。

契诃夫说：要是没有自信，那实在糟糕！要是不相信自己或者怀疑自己，那再糟糕也没有了！

的确，自信的人敢做敢拼，容易交友，但反观有一类人，他们自卑且敏感，自己用尽所有力气讨好别人，即使以失去自我为代价，这种委屈自己的“好人性格”，往往会活得很憋屈，但往往又得不到真正的朋友！这就是典型的讨好型人格！若家里没钱没势，就不要把孩子培养成“讨好型性格”，否则很难在社会立足。

什么是“讨好型性格”？

我们要明确“讨好型性格”是一种不健康的状况。这类人常常一味讨好别人甚至不顾自己的感受。我们若是剖析一个“讨好型性格”的人，都不难发现其中有自卑和敏感存在。

“讨好型”性格的表现是什么？

一、追求被爱，但心灵脆弱

蒋方舟在《奇葩大会》上，自曝自己曾是讨好型人格的人。“我因为太希望别人喜欢自己了，而成了一个谄媚的人。”她甚至提到，“我从没有和任何一个人，产生过‘真实’的关系”。

“讨好型”的人似乎总是缺爱，一直在追求别人的爱与保护。或许是从小以来对家庭感的缺失，或许是父母给予的关注太少，抑或是在童年中朋友间地位的不平衡，孩子希望在别人的关爱中找回自我，同时也极力追求营造温馨幸福的环境。

因为喜欢所以他们也害怕失去，尤其是在感情方面。涂磊说：“踮起脚尖爱一个人，是很不现实的。”“讨好型性格”的孩子将来在恋爱上，十分容易受伤，由于对爱的追求，自己也会把爱无条件地给予或者释放。当付出与回报不成正比的时候，讨好者更容易陷入悲痛的漩涡。

譬如在交朋友中，一个孩子与某个同学看似相处比较好，总和对方说一些小秘密，但是发现某天对方拿自己的秘密和别人开玩笑，就会严重受挫。从此交往朋友也是小心翼翼，乃至于陷入恶性循环。所有的讨好行为都有一个明确的目的——我对你这么好，你能否也这样对我？“利他”的背后是追求被爱的“利己主义”。

二、一味迎合，不喜欢拒绝

“讨好型性格”的人还有一大特点就是习惯于迎合他人。不愿意产生分歧，同时也不愿意拒绝。我们说讨好者极其敏感，总是能察觉到别人细枝末节的情感变化和需求。这些孩子因为不希望自己被拒绝，因而也不喜欢去拒绝别人，他们总是以“无私”、“无欲无求”的姿态存在。这样的孩子甘于平凡和妥协，在学校里也不容易引起老师注意。他们本能地逃避某些问题，担心冲突的发生，所以一味迎合，因而这些孩子的性格不完善。就像是被打磨光滑了的鹅卵石，没有棱角不露锋芒。

三、优柔寡断，没有自己想法

爱默生说：要独立思考问题，不要人云亦云。

因为这些孩子的自卑和敏感，他们担心做出错误的决断。因而表现出优柔寡断，盲目跟从没有主见。如果家庭没钱没势，千万不要让孩子“随波逐流”，否则活不出自己的精彩，就像是吊线木偶，一直听从别人的指挥。没有主见的孩子似乎一直在为别人而活。比如你问他长大想做什么呀？讨好型的孩子会说：“妈妈想让我做什么就做什么。”大人觉得孩子懂事孝顺，实际上他的个人意识已经淡化了。

我们要如何避免孩子“讨好型性格”的养成？

一、让孩子学会独立，有主见

易卜生说过：世界上最坚强的人就是独立的人。独立不仅一种生活能力，也是一种性格。

独立的人有自己的思维模式和对事物的看法。不会轻易跟从他人，往往有自己的真知灼见。让孩子去做自己想做的事情，安排自己的任务，哪些作业该先做，哪些可以放一放。家长不要盲目干涉，除非是在充分了解的情况下。家长要做引导工作，就像是孩子学走路，我们要在后面保护他。当孩子的想法过于特立独行的时候，要选择理性分析，促使孩子形成正确的主见。

二、要让孩子学会自信

首先，家长要相信孩子，给予孩子心理暗示，相信他可以把事情办好。许多家长过分强势，在“统筹”中，打击了孩子的自信心。我们要指出孩子的优点，比如孩子爱整洁，打扫了卫生，我们就该鼓励孩子。而不是抓着某些没清扫完的死角喋喋不休。我们也不能在众人面前将几个孩子做比较。当孩子认识到自己的缺陷时，“讨好型”性格会进一步养成，为了父母的喜好而去养成追随某些东西。

三、我们要多陪伴孩子

“讨好型性格”中的自卑和敏感很大程度来源于家长陪伴的或缺。在孩子的身心发展中，足够的父爱和母爱利于孩子人格的健全。很多家长忙于工作或者不知道要如何陪伴，回到家草草问几个问题，就算是有过关怀了。我们不妨静下心来，放低姿态，以朋友的身份走进孩子。到孩子的书桌前，一同阅读故事，聊一聊以后的理想。

尤其是孩子的睡前时光，父母一定要利用好！在给孩子讲睡前故事的时候，让领略大千世界，学会独立思考，增强承受能力，塑造健康自信的性格等等。有句话说得好“3岁看大、7岁看老”，在孩子上小学前，这段日子正是塑造性格的关键时期，建议这个阶段，父母可以给孩子读一些性格塑造的绘本故事，引导孩子形成良好习惯，塑造自信性格！

《勇敢做自己》这套绘本，敏敏建议一定要给讨好型人格的孩子看看，这是属于《3-6岁儿童情绪管理性格培养绘本》系列中的一本，让只会考虑他人想法的孩子，学会做自己。除此之外里面还包含《做最棒的自己》、《我是诚实守信的好孩子》、《我不随便发脾气》、《我们都是好朋友》、《我能保护自己》、《好孩子懂礼貌》、《分享让我很欢快》、《妈妈我能行》、《养成好习惯》，帮助家长塑造一个勇敢、自信、独立、高情商的孩子！

《3-6岁宝宝睡前故事书情商培养》这套中英双语的绘本，也是个不错的好帮手，里面包含《离我远点，电视和手机》、《我能自己睡觉》、《不要总想欺负我》、《上幼儿园我不哭》、《妈妈，我能行》、《我能大声表达自己》、《我一定有办法》、《我不会走丢了》，帮助父母塑造孩子的好性格！

孩子的长大只有一次，如果家里没钱没势，千万不要让孩子养成“讨好型性格”，陪伴从现在开始，教育一刻不能停歇。#育儿爆文赛#