国旗下演讲 | 养成良好学习习惯，做学习的主人

第三周

国旗下演讲

教师演讲

（语文学科组-刘倩男）

尊敬的各位老师，亲爱的同学：

俗话说：一年之计在于春！料峭春风中，最宜规划新学期的学习。今天我国旗下演讲的题目是《养成良好学习习惯，做学习的主人》。
中国著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯”。国内外许多教学研究统计资料表明，对绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。一个没有良好学习习惯的人，往往一辈子平平庸庸。高中阶段是培养良好学习习惯的最重要时期，如果你想获得好的学习成绩，如果你想有效地利用时间，就需要不断培养自己良好的学习习惯，那么高中阶段同学们应该着力养成哪些良好的学习习惯呢？

第一，一心向学的习惯
这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来，你的感官便会成为知识信息的扫描仪和接收器，你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么？答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。

第二，专心致志的学习习惯
心理学专家曾做过对比研究：请来两组知识能力大致相同的学生，让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题，而第二组也做同样的两件事，但是两项内容分开进行。同样的时间后，检查加法题的成绩，并请每个人复述听过的故事。结果是：第一组习题与复述的错误率都明显高于第二组。由此看来，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情。如果硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。同学们也可以做这样一个实验：左手右手各拿一支笔，一手画圆儿，一手画方，双管齐下。其结果必然是圆也不圆，方也不方。古语“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。
专心致志，要做到以下两个方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定时期内紧紧围绕主攻方向，安排学习内容，除学校组织和提倡的健康活动外，一切与主攻方向相悖的乃至不相关的劳神费时的事情都尽量不要涉足。二是全神贯注不走神。上课时要全神贯注地听讲，做作业时聚精会神地思考。对于一切与学习无关的事情能够做到听而不闻，视而不见。

第三，认真思考的习惯
认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。通过思考可以不断解开疑团，激发灵感，从而有所发现，有所发明，有所创造。科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，始终信奉“怀疑一切”这句格言。正是凭这种“怀疑一切”的精神，爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。

“百川东到海，何时复西归？”生命只有一次，青春只有一次，愿大家，不负韶华，少一点抱怨，多一点实干，少一点懒惰，多一点勤奋。在追求理想的路上，相信同学们都能养成良好的学习习惯，提升自己的学习素养，锤炼自己的学习品质，以昂扬的姿态，自信从容地走向未来，实现自己的人生价值，不负青春，不负人生，不负这个伟大的时代。

学生演讲

（高一八班-卢续义）

尊敬的各位老师，亲爱的同学：

浓浓春意驱散冬的寒冷，万象更新孕育新的期望。度过了⼀个平安、愉快的寒假，我们满怀希望迎来了2022年春季新学期。
今天的我们，又站在了新的起跑线上，开始了⼀段新的征程。此时，我想每位同学都和我⼀样，内心萌动着⼀种渴望与冲动，都会在⼼中默默总结以往成功与失败的经验，暗下决⼼，在新学期中珍惜时间，努⼒拼搏，证明⾃⼰，超越⾃⼰。

在这温馨的校园里，在陪伴同学们一起走过的楼道上，在与同学们共同学习交流的教室里……我感受到了同学们新的活力。经过一个多星期的适应，我相信同学们已经把心思又放回到学习上，也已经准备好了新一周的学习。
科学家巴斯德说过机遇只偏爱有准备的人。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说“是在幼儿园。”他人又问“在幼儿园里学到了什么呢?”学者说“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”而我们很多同学可能就是因为缺乏这种良好的习惯，才导致了学习上的吃力。很多同学也因为初步养成了良好的习惯，学习成绩也得到了快速的提升。

良好的学习习惯能让我们用最少的时间学会更多知识。我认为，养成良好的学习习惯需要做到以下几点：
（1）专心听课
课前做好预习，预习并不是简单的看一遍、写一遍，是要能提出问题；课上多动脑、勤动手，集中注意力。
（2）制定切实可行学习计划
给自己定三个大、中、小目标，这样学习会有方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，最后一一地去落实。
（3）整合知识点
把需要学习的信息、掌握的知识进行分类，做成思维导图或知识卡片，这样会让你的大脑思维条理，便于记忆。同时，也要把新知识和旧知识联系起来，不断糅合、完善自己的知识体系，促进理解，加深记忆。
（4）错题整理反思
做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题不管是粗心做错的、还是不会做，把这些错题收集起来，每科建立一个独立的错题本。当我们进行考前复习的时候，要重点复习错题，保证不再犯同样的错误。
（5）课前预习
预习是一种非常重要的学习习惯，是学习过程中必不可少的环节。预习可以让听课效率变得更高，让我们在课堂上更有目的性和针对性。要做好预习，我们必须注意以下三点：一是提前规划，利用成长日记明确目标：预习什么内容，如何预习，预习要解决什么问题等；二是要勾画教材，教材勾画的过程就是加深理解、记忆的过程；三是要有思考，有了自己的思考，预习才有意义。

同学们，少年时期正是养成习惯的黄金阶段。今日的习惯，将决定我们明天的人生。因此，我们在平日的学习生活中，要养成良好生活习惯、行为习惯、学习习惯。而这些良好习惯是日积月累而养成的，是一天天努力的结果。正所谓“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”。这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己，从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起，坚持不懈，形成良好习惯。
同学们，春天是一个充满希望的播种季节，让我们将好习惯的种子在自己的心田深深地埋下，用细心去施肥，用恒心去浇灌，终有一天它能为你插上成功的翅膀，奠基美好的人生，成就生命的精彩！